Tono, de 14 años, hace memoria del curso que acabó, marcado por dos centros de atención: el conocimiento de un nuevo amigo, el perro vagabundo Leonardo, y los acontecimientos de este último curso en la escuela, 8º de E.G.B. Aunque alternan los capítulos dirigidos al perro , en 2ª persona narrativa, y los que se desarrollan en la escuela y la casa, se le ofrece la posibilidad al lector de hacer una lectura distinta, siguiendo un orden de la narración diferente al marcado por la sucesión de los capítulos.
Leonardo es su gran amigo, que no habla pero que le entiende. Lo encontró en la calle, compartiendo con él la merienda, y su falta de pedigree provoca que no lo admitan en casa. Su carácter afable y nada desconfiado seguramente fue la razón por la que un día apareció desmejorado a consecuencia de una paliza cruel y acabó muriendo.
Las pequeñas bromas, las relaciones con los compañeros y la preparación de la fiesta de fin de curso marcan el paso de los días. Pero la intromisión en el aula de la rata Prisca, que crió ocho ratoncillos que ellos adoptaron hasta que la maestra de matemáticas los descubrió y decidió suspenderlos a todos hasta septiembre y no darles más clases, altera la buena marcha del curso. Y, sobre todo, la instalación de una cuerda para desde el aula abrirle a la cisterna del wáter, situada en el tejado, a una vecina, desborda los acontecimientos y causa inquietud por las consecuencias en su futuro. La vecina, que los trató de "fontaneros", presentó una denuncia judicial, que sólo retiró cuando el padre de Tono se comprometió a instalarle una puerta de seguridad gratis.
Al final, la impresión por la muerte de la mestra, que se unió a la desaparición de Leonardo, deja en Tono una honda sensación de tristeza. .