Cuaderno que acompaña la primera entrega de la colección "A maxia das palabras", de difusión gratuíta en todos los colegios de Galicia. Además de pequeñas modificaciones, como la supresión de las sugerencias de trabajo sobre los cuentos tradicionales, incorpora como novedad fundamental un apartado sobre la presencia de la poesía en las aulas y el trabajo con textos poéticos mediante la dramatización o a partir de sus connotaciones plásticas, incluyendo pautas para la creación de poemas y la confección de libros artesanales para su difusión.
Comienza con una reflexión sobre la importancia de la lectura en la formación de las personas y el papel que en su promoción pueden jugar la familia y la escuela. Pone a continuación de relieve la pujanza de la literatura infantil gallega y su función nuclear en la normalización lingüística. Analiza luego la importancia de los cuentos en la etapa infantil y la función esencial de las bibliotecas de aula concebidas como lugar de encuentro. Además, detalla diversos procedemientos para la creación de cuentos, de eficacia pedagógica evidente en la potenciación de la creatividad, que se deben difundir mediante recursos como el "libro viajero", el "libro gigante" o la propia edición artesanal.
En realidad, con el objetivo de animación a la lectura y a la creatividad de los propios niños gallegos, esta reflexión teórica se engloba en un proyecto de promoción de la lengua gallega, como una contribución a la necesaria normalización lingüística.

56 p. - 14x10 cm.                                                            D.L.    C. 1.049/99